Сегодня жизнь диктует новые требования к нашим ученикам, нашим выпускникам. При переходе учеников из класса в класс, администрация школы старается реально оценивать требования предъявляемые ученикам при сдаче ОГЭ и ЕГЭ и со стороны тех учебных заведений, в которых они будут продолжать свое образование.

Важным звеном процесса обучения по многим школьным

 предметам является контроль знаний и умений школьников. От того, как он организован, на что нацелен, существенно зависит эффективность учебной работы. Именно поэтому в школьной практике уделяется серьезное внимание способам организации контроля, его содержанию.
В целях повышения ответственности обучающихся
за результаты своего труда, для развития самостоятельности в овладении знаниями необходимо устранить стереотипность в обучении,
совершенствовать систему учета знаний школьников. В этой связи все
более широкое распространение в школе получают зачетные формы
организации контроля знаний обучающихся. 6 классники успешно прошли устный зачет по биологии.